Jak wygląda dziś Warszawa opisana ponad 130 lat temu przez Bolesława Prusa? Co zostało z miasta Stanisława Wokulskiego i Izabeli Łęckiej, a co zmieniło się bezpowrotnie? Muzeum Warszawy przygotowało cykl „Lalka. Czytamy Warszawę na nowo”, który pozwala spojrzeć na słynną powieść przez historię stolicy, jej mieszkańców i współczesne doświadczenia.
Program obejmuje debaty, wykłady, spacery literackie, oprowadzania, warsztaty oraz wydarzenia przygotowane dla rodzin, młodzieży i szkół. Organizatorzy chcą pokazać „Lalkę” nie tylko jako szkolną lekturę, ale także jako opowieść o mieście, którego problemy społeczne, aspiracje i podziały w wielu miejscach pozostają zaskakująco aktualne.
Warszawa „Lalki” i Warszawa współczesna
Jednym z głównych tematów programu będzie porównanie XIX-wiecznej Warszawy z dzisiejszą stolicą.
Podczas debaty „Warszawa Lalki i Warszawa dziś” uczestnicy zastanowią się, co przetrwało z miasta opisywanego przez Prusa mimo zniszczeń i gwałtownych przemian XX wieku, a które elementy dawnej Warszawy zniknęły na zawsze.
Rozmowa dotyczyć będzie również miejskich ambicji, problemów społecznych i pytania, czy Paryż – przedstawiany w powieści jako symbol nowoczesności i rozwoju – nadal może być dla Warszawy punktem odniesienia.
„Lalka” na ekranie i nowe interpretacje powieści
W ramach „Seminarium Warszawskiego. Warszawa w kadrze. O ekranizacjach Lalki Bolesława Prusa” uczestnicy przyjrzą się filmowym adaptacjom powieści.
Jednym z tematów będzie pytanie o to, na ile ekranizacja powinna pozostawać wierna literackiemu pierwowzorowi, a gdzie zaczyna się przestrzeń dla własnej interpretacji reżysera.
Temat nabiera dodatkowego znaczenia w związku z najnowszą ekranizacją „Lalki” w reżyserii Macieja Kawalskiego, którą obejrzało już ponad 1,8 mln widzów.
Kolejne spotkanie – „Nowe czytanie Lalki – współczesna (re)kreacja?” – poświęcone zostanie temu, dlaczego powieść Prusa nadal budzi emocje i jak funkcjonuje dziś w kulturze popularnej, edukacji oraz badaniach akademickich.
Uczestnicy porozmawiają także o takich tematach jak władza, tożsamość czy wykluczenie społeczne.
„Suknia panny Łęckiej” i codzienność XIX-wiecznej Warszawy
Cykl obejmuje również tematyczne oprowadzania po wystawie głównej Muzeum Warszawy „Rzeczy warszawskie”.
Muzealne eksponaty staną się punktem wyjścia do opowieści o świecie znanym bohaterom „Lalki”.
Podczas oprowadzania „Suknia panny Łęckiej” uczestnicy przyjrzą się XIX-wiecznej modzie oraz zasadom, które określały wygląd i strój przedstawicieli różnych grup społecznych.
Osobne spotkanie zostanie poświęcone kulturze stołu i obyczajom obowiązującym wśród warszawskich elit oraz zamożnego mieszczaństwa.
16 listopada zaplanowano również specjalne oprowadzanie skierowane do dorosłych osób w spektrum autyzmu.
Warszawa śladami Wokulskiego i Izabeli Łęckiej
W programie znalazła się seria spacerów literackich prowadzących przez miejsca związane z akcją „Lalki”.
Na trasie „Tam, gdzie Wokulski zobaczył pannę Izabelę” uczestnicy przejdą m.in. ulicą Miodową, przez Plac Teatralny i Plac Piłsudskiego.
Inne spacery poprowadzą przez Krakowskie Przedmieście, Łazienki Królewskie oraz Śródmieście Południowe.
Przewodnicy połączą współczesną topografię Warszawy z fragmentami powieści i realiami miasta drugiej połowy XIX wieku.
Kobiety „Lalki” jako przewodniczki po dawnej Warszawie
Osobny spacer zostanie poświęcony kobiecym bohaterkom powieści Prusa.
Marianna, Helena Stawska, baronowa Krzeszowska, Kazia Wąsowska i Izabela Łęcka staną się punktem wyjścia do opowieści o sytuacji kobiet w XIX-wiecznej Warszawie.
Uczestnicy przyjrzą się różnicom społecznym, możliwościom samodzielnego życia, relacjom między kobietami i mężczyznami oraz oczekiwaniom, jakie ówczesne społeczeństwo stawiało mieszkankom stolicy.
„Lalka” również dla rodzin z dziećmi
Program Muzeum Warszawy nie jest skierowany wyłącznie do osób znających powieść Bolesława Prusa.
W ramach cyklu „Odkrywcy Warszawy” przygotowano rodzinne zajęcia pozwalające najmłodszym poznać XIX-wieczne miasto poprzez zabawę i działania twórcze.
Dzieci będą mogły odkrywać dawne formy reklamy, poznawać stroje i akcesoria mieszkańców stolicy, analizować stare mapy i szukać śladów kolei.
Pojawią się również zagadki związane z życiem codziennym mieszkańców warszawskich kamienic.
„IMPRO-LALKA” i lekcje dla szkół
Muzeum Warszawy przygotowało także specjalny program dla szkół ponadpodstawowych.
W ofercie znalazła się m.in. lekcja „Serwis panny Łęckiej, czyli Warszawa XIX wieku” oraz spacer „Oczami Stanisława Wokulskiego”.
Jedną z bardziej nietypowych propozycji będzie „IMPRO-LALKA” – warsztat teatralny dla licealistów.
Młodzież, przy wsparciu zawodowych aktorów, będzie mogła nie tylko interpretować tekst Prusa, ale również wpływać na losy bohaterów. Dzięki improwizacji uczestnicy stworzą własne wersje wydarzeń i alternatywne zakończenia powieści.
Klub Nauczycielski w Muzeum Warszawy
Osobną propozycję przygotowano dla nauczycielek i nauczycieli.
Klub Nauczycielski ma być przestrzenią do wymiany doświadczeń, poznawania nowych metod pracy oraz rozmów o Warszawie, jej historii i dziedzictwie.
Program „Lalka. Czytamy Warszawę na nowo” pokazuje, że powieść Prusa może być punktem wyjścia nie tylko do rozmowy o literaturze, ale również o historii miasta, przemianach społecznych i współczesnej Warszawie.
Źródło: UM Warszawa
Dziękujemy, że przeczytałaś/eś nasz artykuł do końca.
Śledź na bieżąco WarsawCity.info – Twój przewodnik po wydarzeniach w Warszawie. 
Chcesz podzielić się ciekawym newsem lub zaproponować temat? Napisz maila na [email protected]
Jeśli cenisz to, co robimy, pomóż nam działać dalej — wesprzyj naszą działalność.
